Arbeitsblatt: Polizeigewalt – Was können Bürger tun? (Interaktiv)

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1. Begriffsklärung

a) Was bedeutet „Polizeigewalt“? Erkläre in eigenen Worten: b) Wann ist Polizeigewalt erlaubt – und wann nicht?

Beispiel	Erlaubt?	Begründung (kurz)
Festnahme bei einem gefährlichen Angriff	erlaubt nicht erlaubt
Schläge gegen eine gefesselte Person	erlaubt nicht erlaubt
Einsatz von Pfefferspray bei friedlicher Demo	erlaubt nicht erlaubt

c) Schau im Grundgesetz nach. Welche Grundrechte passen zu den Beispielen aus Aufgabe b)?

2. Die Dokumentation – Beobachtungen

Wir haben die Dokumentation „Polizeigewalt: Kein Freund, kein Helfer – Lorenz & die Einzelfälle“ angeschaut.

Achtung: Schau das Video nicht alleine an! Es enthält Gewaltszenen und weitere Szenen, die verstörend wirken können.

a) Was ist in der Doku passiert? Beschreibe einen Fall kurz: b) Wie reagierten die Betroffenen, und wie die Polizei? c) Was hat dich am meisten überrascht oder wütend gemacht?

3. Rechte von Bürgerinnen und Bürgern

Wenn du Zeuge oder Opfer von Polizeigewalt wirst, kannst du Folgendes tun (wähle aus und ergänze):

Abstand halten und filmen (wenn niemand behindert wird) Namen von Zeugen notieren Arzt aufsuchen / Verletzungen dokumentieren Anzeige erstatten (Staatsanwaltschaft, andere Dienststelle) Anwalt kontaktieren NGOs/Medien informieren Weitere Maßnahmen / eigene Ideen:

4. Zivilcourage zeigen – aber richtig

Trage in kurzen Stichpunkten ein, wie man sich richtig verhält (ohne sich in Gefahr zu bringen):

5. Kontrolle der Polizei – Wer überprüft eigentlich die Polizei?

Ordne die Instanzen den Aufgaben zu (Dropdown). Die Auswertung zeigt danach, welche Antworten korrekt sind.

Instanz	Aufgabe (wähle)
Staatsanwaltschaft
Gerichte
Innenausschuss / Landtag
Ombudsstellen & Beschwerdestellen
Presse & Öffentlichkeit

6. Nachdenken und Diskutieren

1. Sollte es unabhängige Ermittlungsstellen geben, wenn Polizisten Gewalt anwenden? Warum (nicht)? 2. Wie kannst du selbst Zivilcourage zeigen, ohne dich in Gefahr zu bringen? (Stichpunkte)

7. Weitere Infos & Hilfe

Links (nur Hinweise):

Lehrer:innen: Hinweise / Bewertung (intern)